通常学級の中で、学習面や行動面、対人関係面で何らかの配慮が必要な子どもの割合は、約６．５％と推定されています。

しかしながらこの数値は小学生から中学生の割合を平均したもので、小学校1年生の割合は約１０％にも上ります。こうした現状の中、発達障害に関するさまざまな情報が飛び交っていますが、わかりにくい障害であるため偏見や誤解も多く、保護者も現実を受け止めることができずに教育現場と対立してしまうこともしばしばあります。本セミナーでは、発達障害の正しい理解の上に立った支援の方法と保護者との連携の在り方について具体的に解説します。

保育現場で起こる保護者支援の難しさや組織の人材教育の難しさ。
その本質は一体何なのか。
相手の心に寄り添い、望ましい選択へ向かうためにはどうすればいいのか。

相手のしぐさや動きなどから心理を読み解く観察技術、自分自身のコミュニケーションを
最大化させ、相手の心理的抵抗を下げる話術など、今後より実用化が進み、まだ一般には
あまり知られていない実践心理技術をお伝えします。

コミュニケーションが苦手な方でも、何をしていけばいいかなど、明日現場で実践できるものをお話します。