愛着障害と発達障害の関係
違いと愛着障害への支援の方向性
~愛着障害の3つのタイプと「してはいけない対応」と「愛情の器」モデル~
【講師】米澤 好史 さん
和歌山大学教育学部教授
臨床発達心理士スーパーバイザー
概 要 |
愛着障害と発達障害の関係の正しい捉え方を提唱した上で、愛着障害のタイプを私が提唱しているタイプも含めて3つのタイプの存在があること、その特徴を紹介します。
そして、愛着の問題を抱えるこどもへの適切ではない「してはいけない対応」とは何か?7つのポイントで紹介します。
そこからみえてくる愛着障害とよく見間違えられる発達障害の違い、どこで見極めることができるのかの9つのポイントを紹介します。
愛着障害にはどんな支援が必要か、何を意識すべきなのかを私が開発して実践してきた「愛情の器」モデルをもとに説明します。
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