特別の支援を必要とする子どもの基礎的理解

【講師】岩澤　一美　さん

星槎大学大学院教育実践研究科　准教授

概　　要

平成24年の文部科学省の調査によると、通常学級の中に発達障害が疑われる特別の支援が必要な児童生徒の割合は6.5％になり、これはクラスに1～2人いる計算になります。 しかしながら発達障害はわかりにくい障害であり、保護者を含めた周囲のおとなから「ふざけている」「まじめに取り組まないからだ」「なぜできない」のように誤解され、精神的に追い詰められ精神疾患等の二次的な問題を引き起こすことも少なくありません。 本セミナーでは、発達障害の子どもの特性と支援のあり方について具体的に解説します。

困難さは意識と環境が作り出している？

～障がいという概念を超えた保育・幼児教育を目指すために～

【講師】倉掛　秀人　さん

千代田せいが保育園 園長

概　　要

私たちが従っている障がいの種類や程度は、医療の診断が根拠になっています。 具体的にはアメリカ精神医学会の DSM の基準が大きな影響を持っています。 しかし、このような医療モデルに従うだけでいいのでしょうか。 障がいは環境が作り出してる 面があるのではないでしょうか。 その時代の価値観や環境によって、かなり違った様相にな ってくるのかもしれません。 そのような人と人、人と環境との構造や関係を踏まえた上で、当 事者のためにふさわしい生活を創り出していきませんか。 その可能性について保育園の実践から見えてくるものをお伝えしたいと思います。